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7月21日上午10時(shí)，第十五屆教育部“西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽（華北賽區(qū)）數(shù)控?cái)?shù)字化雙胞胎虛擬調(diào)試賽項(xiàng)在我院4號(hào)實(shí)訓(xùn)樓206實(shí)訓(xùn)室鳴鑼開(kāi)賽。來(lái)自各省市大學(xué)、高職院校的68支參賽隊(duì)、300余名參賽選手分別參加了本科組和高職組的比賽，于今明兩天展開(kāi)激烈角逐。
“西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽是教育部與西門(mén)子（中國(guó)）有限公司簽訂的戰(zhàn)略合作框架下的一項(xiàng)國(guó)家級(jí)賽事，是教育合作項(xiàng)目的重要內(nèi)容之一。大賽由教育部高等學(xué)校自動(dòng)化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、西門(mén)子（中國(guó)）有限公司和中國(guó)仿真學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，是中國(guó)智能制造領(lǐng)域規(guī)模最大、規(guī)格最高的國(guó)家一類賽事，多年來(lái)，為我國(guó)智能制造的發(fā)展，培養(yǎng)和選拔了大批具備綜合工程能力的技術(shù)及創(chuàng)新人才。我院憑借連續(xù)承辦12屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的豐富經(jīng)驗(yàn)，憑借“滿意在天津，感動(dòng)在機(jī)電”的辦賽承諾，贏得了組委會(huì)和企業(yè)的高度贊許。
本次數(shù)控?cái)?shù)字化雙胞胎虛擬調(diào)試賽項(xiàng)比賽開(kāi)創(chuàng)了一種全新的競(jìng)賽模式。就高職組而言，側(cè)重以工業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際需求抽象成工程項(xiàng)目作為競(jìng)賽對(duì)象，競(jìng)賽組委會(huì)充當(dāng)甲方角色，參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)的形式充當(dāng)乙方角色，通過(guò)分析、設(shè)計(jì)、競(jìng)標(biāo)、實(shí)施、排錯(cuò)、優(yōu)化、移交等多個(gè)實(shí)際環(huán)節(jié)完成競(jìng)賽。參賽隊(duì)伍在對(duì)工業(yè)對(duì)象進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，完成自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并在真實(shí)的工業(yè)控制器和仿真的工業(yè)對(duì)象環(huán)境下完成實(shí)施與調(diào)試，同時(shí)兼顧節(jié)能、效率等優(yōu)化目標(biāo)。就本科組而言，則要求參賽隊(duì)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的角色在競(jìng)賽主題范圍內(nèi)進(jìn)行自主選題，完成產(chǎn)品或系統(tǒng)的創(chuàng)意、分析、設(shè)計(jì)、研發(fā)、樣機(jī)測(cè)試、規(guī)模生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的研發(fā)工作。兩個(gè)組別均以參賽隊(duì)完成工作的創(chuàng)新性、技術(shù)難度、工程嚴(yán)謹(jǐn)度以及市場(chǎng)推廣前景為評(píng)價(jià)依據(jù)。
 此次中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽不僅是各院校師生之間、相關(guān)專業(yè)之間的交流平臺(tái)，也是學(xué)校與企業(yè)之間、企業(yè)與企業(yè)之間的溝通橋梁。大賽將在智能制造與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，以中國(guó)企業(yè)追求的品質(zhì)和效率為目標(biāo)，挖掘培養(yǎng)一大批懂技術(shù)、懂管理、懂商業(yè)和具備高級(jí)人文素養(yǎng)的高端人才——“新工程師”，為中國(guó)智能制造轉(zhuǎn)型升級(jí)貢獻(xiàn)力量。
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